现代标识、标牌导向系统是环境中静态的识别符号，是沟通人与人之间在日常生活交往中不可忽视的示范作用。无论寻访街头还是露宿异地，无论走遍大江南北还是高山名川，在现今这个时代，你会发现没有明确的标识向导指引，我们的旅行与沟通是如此的困难，我们可选择出行路径是如此的复杂。现代标识、导向系统随着社会发展而逐渐形成了独特的标识导向文化。标识导向系统在社会范围内的广泛应用以及所滋生的社会价值也越来越强。通过标识、导向系统的统一规划进行全面体现组织、机构、团体等的社会形象价值正逐步成为一种趋势。从更大泛围上来讲，它具备了不可替代的社会意义。我们认为，标识是一面镜子，透视一种形象；标识是一把尺子，检验了一种管理水平，标识是一种文化教育，衬托出了一种姿态；标识是无言的风景，在视觉的沟通交流中达到彼此的愿景。
一、当前高校标识导向系统分析
1、迷失在楼宇之间优越的教学环境，功能强大的校园生活空间以及优秀的教学资源整合等等这些从根本上展示了一个现代化校园的风采。庞大的实体，面积如同学海，在引起我们由衷的赞叹的同时，在心里又显示出了那样一丝的不安，面对林林总总的大楼，在哪个点上？在哪边？向左走还是向右走？向前还是向后？我们失去方向，如果我是一个新生，如果我是一个观光者，怎么样的一种方式能让我到达我想去的地方，问路吗？太多现代化的校园缺乏现代化的规划导向系统这是一个不争的事实。
2、迷失在清幽之处往往作为一个参观者，漫步在校园的时候，难免我们总会被沿途景观所吸引，我们渴望更多的了解与沟通。但事实上，在众多校园里，根本就不具备完善的景观导向标识，我们想去的地方看不到，即使到达，在恁大的校园里，我们还是会迷失很久。没有完善的景观导向标识，我们走了很多弯路。此外，校园公益、口号、校训等标识牌的缺乏在一定程度上伤害了整体校园文化氛围的形成。
3、迷失在格局之所置身于我们多功能的大楼里，我们需要一目了然的看到关于该大楼的综合信息，我们想一步到位就知道自己想去的部门、科室，我们想知道各楼层的信息。但事实上，相当多的学校在这方面表现相当欠缺。楼层信息不明了，具位方位表现不明确，对于被访者很不方便，难道我们真的要一直都信奉着“路长在嘴皮底下”？此外，相当多的院校虽着力导入自己的标识导向系统，但由于对行业情况的不了解，对造型材料等情况把关不够，最后所产生的效果很难如人意。不确切的材料、造型的运用从很大程度上伤害了校园本身所具有的气质。校园标识导向系统应根据学校的优势定位为出发点，在切于校园本身特点的前期下进行展开，所有的标识造型、材质的运用都应该进行充分的研究，要表现其个性的一面。现代化的校园，我们要有现代化的表现方式，我们要有现代化的标识导向系统。于高校而言，寻求的是一种平衡，是现代校园文化的重要组成部分。
二、标识导向系统在校园应用的意义
1、彰显校园文化气质，诠释现代化校园的人文分围。标识导向系统在校园中的完善与应用，从一定层面上体现了该校的校园气质与校园文化。它与校园教书育人的办学宗旨和崇尚学术间交流的实态融为一体，在迎合校园文化与气质的同时，它与现代化校园的发展属性相适应，通过现代的表现手法和视觉空间构成对整体的校园进行表现与诠释。在表现中它寻求和谐与沟通，在体现校园文化属性的同时，通过形象的造型设计与应用从视觉上创造一定的想象空间。
2、从空间、区位上表现校园信息，促进实态沟通。现代校园的可爱之处在于它开放的学术交流分围。这是一个沟通无处不在的地方，在学生之间，师生之间，从更大层面上来讲在人与整体教学环境之间，环境与环境之间，它必然也存在一定的沟通属性，这种隐在深层面上的形态必须得通过一定的表现手法进行表现，使之它能更好的更有效果的融入校园的这一环境。校园标识导向系统在展示校园空间、区位信息上显示了它强大的功能属性。无论从静态表现还是整体格局展示，它始终以信息与沟通为最根本的目的属性。“条条大道通罗马”，需要一个确定的方向与路径来标化运行轨迹。
3、校园形象的强势体现与塑造。形象在一定程度上就是竞争力。体现高校的竞争优势，塑造强势的形象价值尤其重要。标识导向系统所表现的形象是在立足其功能属性基础之上的，它从一定程面上反映高校在管理、沟通、交流等层面上的姿态，它通过视觉和造形等形式，将校园文化进行了再现。现代化的校园，必须注重社会形象的塑造与表现，这是发展的需要，是竞争的需要。
三、学校标识导向系统所涉及的内容
一所现代化的高校，由于其一般单位面积较大，校区结构复杂，使用功能繁多。往往初入校区时如入迷宫，加之配套设施齐全，各类功能众多。因此有针对性的对其标识导向系统进行完善和弥补，以达到方便沟通，方便管理的功效。
1、校区的自然标识
※ 楼层标识； ※ 区域标识； ※ 景观标识； ※ 功能标识； ※ 平面引导标识和消防安全疏散标识；
2、设备设施标识 ※ 电梯标识； ※ 消防设施标识； ※ 安全监控系统； ※ 车场管理系统；
3、交通道路引导标识
4、安全警告标识
5、公益标识
6、标识的管理要求及注意事项 ※ 对校区内外的标识按名称、功能、数量、位置统一登记建册，有案可查。 ※ 标识管理要做到定期检查、定期清洁，对状态标识要经常验证，损坏丢失应及时更换增补。 ※ 标识牌的制作材料要经久耐用，安装牢固、美观。 ※ 标识的字体要统一、颜色要和谐不刺眼。 ※ 标识牌的安装位置要准确、合适、醒目。
结束语：
标识导向系统的最根本作用是沟通与指引，贴切于我们高校而言，在一定层面上它具备了更多的文化属性与内涵。在切于高校本身独具的文化属性的同时，设计制作适合高校本身的标识导向系统是工作的根本。通过对一些高校的参观与走访，我们发现标识导向系统在校园中的运中是如此的不完善，在走访期间我们也难免有走弯路的决策，所幸我们发现了这样一个问题，值得我们思考。我们愿以此为敲门之砖，引来业内的彻玉之声，共同为校园标识导向系统导入的作出贡献，置身业内余愿足矣。
当前位置：